**中医药大学校史教育基地的展陈更新旨在全面回顾学校的发展历程，展示中医药文化的博大精深及学校在教育、科研、医疗和社会服务等方面的卓越成就，弘扬中医药文化，传承创新精神，激发师生的荣誉感和使命感，同时面向公众普及中医药知识，增强社会对中医药的认知和认同。
主题定位为“承古开新·岐黄之路”。通过展示**中医药大学从成立至今的光辉历程，强调其在中医药现代化进程中的重要地位，以及学校在培养中医药人才、推动中医药国际化方面的贡献。
主要面向在校师生、校友、中医药爱好者及普通公众，特别是青少年群体，旨在提升中医药文化的普及度和影响力，促进中医药文化的传承与发展。
本次展陈更新共划分为五个核心展区，各展区之间通过精心设计的过渡场景串联，形成连贯的叙事线索。
名称：“岐黄之源”
建筑造型：采用古典与现代相结合的设计风格，中央设有象征中医药起源的大型雕塑，周围环绕着展示学校历史沿革的环形LED屏。
墙面多媒体设备展板：环形LED屏播放校史动画，两侧墙面设置互动触控屏，供观众查询学校大事记。
实物：展示学校早期的教学器具和珍贵文献。
灯光：使用暖色调照明，营造庄重而温馨的氛围。
过渡场景：通过一条模拟古代药铺的长廊，引入下一个展区，长廊两旁设有小型药柜，展示传统药材，上方悬挂着历代名医画像，让观众在步入下个展区前感受浓厚的中医药文化气息。
名称：“承古开新”
建筑造型：采用开放式空间布局，中心设有多功能演示区，四周布置有互动展台。
墙面多媒体设备展板：设有“名医故事墙”，通过触摸屏讲述历代名医的生平事迹。
实物：展示学校历年来在中医药科研方面的重大成果，如青蒿素提取模型。
灯光：采用局部聚光灯突出展示重点，整体照明柔和，营造专注的学习氛围。
过渡场景：设计为一个模拟古籍图书馆的空间，书架上放置着各类中医药古籍，中间设有一张可供观众休息的古木桌，桌上摆放着仿古笔墨纸砚，墙上投影着古籍翻页动画，引领观众进入下个展区。
名称：“教学与科研”
建筑造型：采用现代简约风格，以白色为主色调，配以木质元素，营造出清新而专业的氛围。
墙面多媒体设备展板：设置“科研成果墙”，通过动态图表展示学校在科研领域的成就。
实物：展示实验室模型，模拟真实科研环境。
灯光：采用明亮的LED灯带，强调科研的严谨与活力。
过渡场景：设计为一个充满绿植的休闲区，模拟校园内的中草药园，让观众在观赏的同时，感受到学校与自然和谐共存的理念，为下个展区做铺垫。
名称：“医疗服务与社区健康”
建筑造型：采用温馨的家庭式设计，营造出亲近感。
墙面多媒体设备展板：设置“健康生活指南”互动屏，提供健康咨询和预防疾病的建议。
实物：展示学校附属医院在治疗重大疾病方面的案例和患者康复故事。
灯光：采用温暖的黄色调，营造舒适的家庭氛围。
过渡场景：设计为一个模拟校园操场的小型运动区，设有互动体感游戏，鼓励观众参与简单的健身活动，增强体质意识，为最后一个展区做情绪上的准备。
名称：“国际化与未来展望”
建筑造型：采用未来主义风格，大量使用玻璃和金属材质，营造出科技感。
墙面多媒体设备展板：设置“全球合作地图”，展示学校与世界各地的学术交流和合作项目。
实物：展示学生海外交流的照片和视频资料。
灯光：采用冷色调的霓虹灯，强调未来感和科技感。
本方案预计能够为观众提供一次沉浸式的中医药文化体验之旅，不仅能够全面了解**中医药大学的发展历程和卓越成就，还能够在互动体验中加深对中医药文化的理解和认同。同时，通过现代科技与传统元素的融合，展现学校与时俱进的精神面貌，提升品牌形象，增强社会影响力。
**中医药大学校史教育基地的展陈更新方案，以“承古开新·岐黄之路”为主题，通过五大核心展区的精心设计，结合多媒体互动设备和实物展示，旨在打造一个集教育、科普、文化交流于一体的综合平台。方案充分考虑了目标受众的需求，力求在传承与创新中寻找平衡，为观众呈现一场生动、丰富、有意义的展览体验。通过此次展陈更新，**中医药大学将进一步巩固其在中医药教育与文化传播中的领导地位，为推动中医药文化的传承与创新做出更大贡献。
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